PENGETAHUAN PEMAKAIAN LENSA KONTAK DI SMA NEGERI 1 CIKALONG WETAN

Alat bantu penglihatan adalah kacamata, tetapi seiring dengan pesatnya dunia teknologi. Alat bantu penglihatan saat ini bukan hanya kacamata tetapi dapat menggunakan lensa kontak. Dimana lensa kontak adalah penutup dari kaca atau plastik yang melengkung dan digunakan langsung diatas bola mata atau kornea mata untuk memperbaiki kesalahan refraksi mata. Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mendeskripsikan pengetahuan siswa mengenai pemakaian lensa kontak di SMA Cikalong Wetan.Untuk mengetahui pengetahuan siswa mengenai perawatan lensa kontak di SMA Negeri 1 Cikalong Wetan berdasarkan usia dan jenis kelamin.Penelitian ini menggunakan deskriptif kualitatif ditujukan untuk mendeskripsikan dan menggambarkan fenomena-fenomena yang ada, dengan mengumpulkan data secara random sampling berjumlah 81 orang. Hasil ukur pengetahuan siswa secara umun mengenai pengetahuan lensa kontak dengan kategori baik sebanyak 32 (39.5%), dan kategori cukup sebanyak 40 (30.9%).Hasil penelitian yang didapatkan hasil ukur pengetahuan siswa secara umun mengenai perawatan lensa kontak dengan kategori baik sebanyak 29 (35.8%),sedangakan kategori cukup sebanyak 25 (30.9%),dan kategori kurang sebanyak 27 (33.3%).Hasil ukur pengetahuan siswa mengenai pemakaian lensa kontak dengan kategori baik sebanyak 56 (69.1%),sedangakan kategori cukup sebanyak 19 (23.5%),dan kategori kurang sebanyak 6 (7.4%).penelitian ini diharapkan dapat menjadi salah satu sumber pengetahuan mengenai lensa kontak.

visual aids have been glasses, but along with the rapid development of the world of technology, today's visual aids can use contact lenses. Where the contact lens is a cover of glass or plastic that is curved and used directly over the eyeball or cornea to correct eye refractive errors. This study aims to describe students' knowledge about the use of contact lenses at SMA Cikalong Wetan. And to find out students' knowledge about contact lens care at SMA Negeri 1 Cikalong Wetan based on individual characteristics of age and gender. This research uses a descriptive qualitative study aimed at describing and describing existing phenomena, by collecting data by random sampling totaling 81 people. The results of measuring students' knowledge in general regarding contact lens knowledge with a good category were 32 (39.5%), and the sufficient category was 40 (30.9%). The results of the study showed that the general knowledge of students regarding contact lens care was in the good category with 29 (35.8%), while in the sufficient category there were 25 (30.9%), and in the poor category there were 27 (33.3%). The results of measuring students' knowledge regarding the use of contact lenses in the good category were 56 (69.1%), while the sufficient category was 19 (23.5%), and the less category was 6 (7.4%). This research is expected to be a source of data to enrich material teaching contact lens courses.